Home राज्य समाचार उत्तराखण्ड इंटर तक छात्र-छात्राओं के किताबों को लेकर निर्देश

इंटर तक छात्र-छात्राओं के किताबों को लेकर निर्देश

15
0

शिक्षा सत्र 2025-26 के लिए कक्षा 1 से 12 तक अध्ययनरत् छात्र-छात्राओं हेतु निःशुल्क पाठ्य-पुस्तकें उपलब्ध कराने के सम्बन्ध में।

उपर्युक्त विषयक सचिव, विद्यालयी शिक्षा उत्तराखण्ड शासन के पत्र संख्या 4516/XXIV(3)/2025-46005 माध्यमिक शिक्षा अनुभाग-3 देहरादून दिनांक 31 जनवरी 2025 द्वारा शैक्षिक सत्र 2025-26 हेतु कक्षा 1 से 12 तक के पात्र छात्र-छात्राओं को एन०सी०ई०आर०टी०/एस०सी०ई०आर०टी० की पाठ्य-पुस्तकें निविदा के माध्यम से मुद्रित कर, निःशुल्क उपलब्ध कराये जाने की सैद्धान्तिक स्वीकृति के क्रम में शिक्षा सत्र 2025-26 में राज्य के राजकीय एवं राजकीय सहायता प्राप्त अशासकीय विद्यालयों में कक्षा 1 से XII तक अध्ययनरत् समस्त छात्र-छात्राओ हेतु NCERT/SCERT द्वारा विकसित / संचालित हिन्दी एवं अंग्रेजी माध्यम की पाठ्य पुस्तकों (निःशुल्क) का कागज सहित मुद्रण किये जाने हेतु निविदा प्रक्रिया पूर्ण की जा चुकी है तथा चयनित फर्मों द्वारा पाठ्य-पुस्तकों की जनपद स्तर पर आपूर्ति की कार्यवाही यथाशीघ्र प्रारम्भ कर दी जायेगी।

तक्रम में अवगत कराना है कि इस कार्यालय के पत्रांक/अका०/पा०पु०/21999-22000/ बजट/2024-25 दिनांक 08 जनवरी 2025 द्वारा आपको चालू शैक्षिक सत्र में आंवटित पाठ्य-पुस्तकों को अगले सत्र प्रारम्भ होने की तिथि से 15 दिवस के भीतर विद्यालय में स्थापित बुक बैंक में जमा कराते हुये उनके संरक्षण हेतु सुनियोजित कार्ययोजना तैयार किये जाने हेतु सम्बन्धित प्रधानाचार्यो / प्रधानाध्यापकों को जनपद स्तर से निर्देशित किये जाने के निर्देश दिये गये है।

अतः पुनः निर्देशित करना है कि चालू शैक्षिक सत्र में अध्ययनरत् छात्र-छात्राओं को पाठ्य-पुस्तकें बुक बैंक में जमा कराने हेतु प्रेरित करते हुये पाठ्य-पुस्तकें विद्यालय बुक बैंक में जमा करा ली जाय तथा जनपद /विकास खण्ड स्तर पर गत वर्ष की अवशेष पाठ्य-पुस्तकें तत्काल विद्यालयों को वितरित करते हुये, विद्यालय बुक बैंक में जमा पाठ्य-पुस्तकों एवं गत वर्ष की अवशेष पाठ्य-पुस्तकों से पठन-पाठन का कार्य प्रारम्भ कर दिया जाय। ताकि नवीन पाठ्य-पुस्तकें उपलब्ध होने तक पाठ्य-पुस्तकों के अभाव में छात्र-छात्राओं के पठन-पाठन में किसी प्रकार का व्यवधान न हो।

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here